Soal Tematik Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1

Soal Tematik Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1

 

Soal Tematik Kelas 2 Tema 5 Subtema 3

Contoh Soal Tematik Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1.
Tipe soal ada tiga, bagian A merupakan soal pilihan ganda, bagian B merupakan soal isian pendek, dan bagian C merupakan soal uraian.
Pada bagian akhir latihan soal ini terdapat juga kunci jawabannya.

Bagian A : 20 soal
Bagian B : 10 soal
Bagian C : 10 soal

 

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang tepat!

1. Jika berbuat kesalahan, kita harus segera ….
a. minta maaf
b. tertawa
c. berterima kasih

2. Beni tidak sengaja mendorong Anton hingga terjatuh.
Kalimat maaf yang diucapkan Beni ….
a. Ini semua salahku, Anton.
b. Aku minta maaf, Anton. Aku tidak sengaja mendorongmu.
c. Aku memaafkan kesalahanmu, Anton.

3. Bacalah penggalan puisi berikut!

Judul yang tepat untuk puisi tersebut adalah ….
a. kupu-kupu
b. terbang
c. belalang

4. Bacalah penggalan puisi berikut!

Puisi tersebut bertema ….
a. hewan
b. alam
c. sekolah

5. Berikut kegiatan yang sesuai dengan sila keempat yaitu ….
a. musyawarah
b. kerja bakti
c. beribadah

6. Perhatikan gambar berikut!

Anton dan teman-teman sedang melaksanakan kegiatan ….
a. musyawarah
b. gotong royong
c. bakti sosial

7. Musyawarah dilakukan untuk mendapatkan ….
a. teman
b. keputusan bersama
c. keuntungan

8. Sikap yang sesuai dengan sila ke-lima, yaitu ….
a.

b.

c.

9. 2 m = … cm.
a. 20
b. 200
c. 2000

10. 900 cm = … m.
a. 9
b. 90
c. 0,9

11. Perhatikan gambar berikut!

Panjang crayon tersebut adalah … cm.
a. 2
b. 3
c. 4

12. Tinggi lemari adalah 100 cm. Tinggi lemari … m.
a. 1
b. 10
c. 2

13. Gerakan yang cocok menggambarkan angin sepoi, yaitu ….
a. melompat-lompat ke segala arah
b. berlari zig-zag dengan kencang
c. kedua tangan melambai-lambai

14. Dengan berhitung, gerakan kita saat menari dengan teman akan ….
a. berantakan
b. bertabrakan
c. serempak

15. Contoh gerak yang cocok untuk meniru bunga, yaitu ….
a. berguling-guling di lantai
b. berlari-lari keliling ruangan
c. badan diayun ke kiri dan kanan

16. Supaya menjadi tari, tiruan gerak tumbuhan harus ….
a. dirangkai
b. dihentikan
c. dibuang

17. Perhatikan gambar berikut!

Anton melakukan gerakan melangkah ke ….
a. kanan
b. kiri
c. depan

18. Pemanasan dilakukan sebelum ….
a. makan
b. olahraga
c. tidur

19. Perhatikan gambar berikut!

Anton melakukan gerakan meloncat ke ….
a. samping
b. belakang
c. depan

20. Gerak mengayun dapat dilakukan dengan ….
a. satu tangan
b. dua tangan
c. jawaban a dan b benar

 

B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Bacalah penggalan puisi berikut!

Puisi tersebut ditujukan untuk ….

2. Minta maaf harus dilakukan dengan ….
3. Musyawarah dilakukan untuk mencapai kata ….
4. Bersikap adil kepada semua teman sesuai dengan sila ke ….
5. Panjang tali 600 cm.
Panjang tali … m.
6. Perhatikan gambar berikut!

Nama alat ukur tersebut adalah ….
7. Anton melakukan gerak tunas sampai menjadi pohon. Ini berarti Anton menirukan gerak ….
8. Saat menari, gerakanmu dan temanmu haruslah ….
9. Perhatikan gambar berikut!

Anton melakukan gerakan ….
10. Gerakan mengayun bertujuan melatih ….

 

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Tuliskan bunyi sila keempat!
Jawab: ______________________________________________________
2. Jelaskan pengertian musyawarah!
Jawab: ______________________________________________________
3. Anton tidak sengaja mematahkan pensil milik Edo.
Tuliskan kalimat permintaan maaf yang baik!
Jawab: ______________________________________________________
4. Tuliskan satu bait puisi tentang pemandangan!
Jawab: ______________________________________________________
5. Tuliskan cara mengukur pensil dengan penggaris!
Jawab: ______________________________________________________
6. Ayah akan mengukur tinggi pohon.
Dengan alat ukur apa ayah mengukurnya?
Jawab: ______________________________________________________
7. Apa saja gerak tumbuhan yang bisa ditiru menjadi tari?
Jawab: ______________________________________________________
8. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan cara melakukan gerak tari berikut!
Jawab: ______________________________________________________
9. Tuliskan cara melakukan gerakan berikut!

Jawab: ______________________________________________________
10. Bagaimana cara melakukan gerakan meloncat ke depan?
Jawab: ______________________________________________________

 

 

 

download soal tematik kelas 2 tema 5 subtema 3

Jika ingin mendowload soalnya ini, berikut linknya :

Download Soal Tematik Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1

latihan soal online

Jika ingin mengerjakan soal ini secara online langsung keluar nilainya, silahkan dicoba :
Latihan Soal Online Tematik Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1

download buku paket

Jika ingin mendowload buku paket kurikulum 2013 terbaru, berikut linknya :

Download Buku Paket Kurikulum 2013 Terbaru!!!

 

 

 

Kunci Jawaban Latihan Soal Kelas 2 SD Tema 5 Pengalamanku Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain Paket 1

 

A. Pilihan Ganda

1. a. minta maaf
2. b. Aku minta maaf, Anton.Aku tidak sengaja mendorongmu.
3. a. kupu-kupu
4. b. alam
5. a. musyawarah
6. a. musyawarah
7. b. keputusan bersama
8. c.
9. b. 200
10. a. 9
11. b. 3
12. a. 1
13. c. kedua tangan melambai-lambai
14. c. serempak
15. c. badan diayun ke kiri dan kanan
16. a. dirangkai
17. a. kanan
18. b. olahraga
19. c. depan
20. c. jawaban a dan b benar

 

B. Isian

1. dokter
2. sopan
3. mufakat
4. lima
5. 6
6. meteran
7. tumbuhan
8. kompak
9. pemanasan
10. kelentukan

 

C. Uraian

1. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan.

2. Musyawarah adalah berunding untuk memecahkan masalah guna mendapatkan keputusan bersama.

3. Aku minta maaf karena telah mematahkan pensilmu, Edo.

4. Keindahan alam terasa sempurna Membuat semua orang terpana Membuat semua orang terkesima Oh indahnya pemandangan

5. Cara mengukur pensil dengan penggaris:
a. Sejajarkan pensil yang akan diukur panjangnya dengan penggaris.
b. Uung mata pensil diletakkan lurus dengan garis angka nol pada penggaris.

6. Meteran

7. Pohon tertiup angin, bunga mekar, dan lain-lain

8. Cara melakukan:
a. Melambaikan tangan ke kanan dan ke kiri.
b. Posisi badan berdiri di tempat.

9. Cara melakukannya:
a. Berdirilah tegak lurus.
b. Kedua tangan berada di samping.
c. Telapak tangan mengarah ke arah belakang.
d. Kemudian, ayunkan kedua tangan ke samping.
e. Ayunkan ke kanan lalu ke kiri.
f. Ayunkan secara bersama-sama.

10. Gerakan meloncat dilakukan dengan cara mengangkat kaki ke atas dengan bertumpu pada satu kaki

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*