Soal Tematik Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 1

Soal Tematik Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 1 

soal tematik kelas 5 tema 5 subtema 1 logo

 

    Soal Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 1

Contoh Soal Tematik Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 1.
Tipe soal ada tiga, bagian A merupakan soal pilihan ganda, bagian B merupakan soal isian pendek, dan bagian C merupakan soal uraian.
Pada bagian akhir latihan soal ini terdapat juga kunci jawabannya.

Bagian A : 20 soal
Bagian B : 10 soal
Bagian C : 10 soal

 

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!

1. Memiliki taring yang tajam adalah salah satu ciri hewan pemakan ….
a. daging
b. biji-bijian
c. tumbuhan
d. buah

2. Rusa termasuk jenis hewan ….
a. omnivora
b. herbivora
c. karnivora
d. insektivora

3. Perhatikan hewan-hewan berikut!
(1) Kijang
(2) Itik
(3) Tikus
(4) Musang
(5) Gajah
Hewan yang termasuk golongan omnivora adalah ….
a. (1), (2) dan (3)
b. (1) dan (3)
c. (2), (3) dan (4)
d. (4) dan (5)

4. Perhatikan gambar berikut!
soal tematik kelas 5 tema 5 subtema 1 A4
Pada gambar tersebut merupakan burung pemakan ….
a. daging
b. ikan
c. biji-bijian
d. daun-daunan

5. Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudera sehingga mendapat sebutan ….
a. Nusantara
b. agraris
c. maritim
d. zambrud khatulistiwa

6. Adanya pembagian waktu di Indonesia yang berbeda-beda karena faktor ….
a. letak geografis
b. geologi
c. letak astronomis
d. iklim dan cuaca

7. Berikut merupakan salah satu bentuk rasa bangga menjadi bangsa Indonesia, yaitu ….
a. sering membolos sekolah
b. memilih-milih dalam berteman
c. rajin dan tekun belajar
d. menolak mengikuti upacara bendera

8. Makna Sumpah Pemudaharus dipahami oleh ….
a. para pejuang pendahulu RI
b. seluruh rakyat Indonesia
c. warga negara asing
d. anak-anak sekolah

9. Lagu yang dinyanyikan pada saat upacara adalah ….
a. Satu Nusa Satu Bangsa
b. Bendera Pusaka
c. Indonesia Raya
d. Hymne Guru

10. Tangga nada yang susunannya berjarak 1 – ½ – 1 – 1 – ½ – 1–1 adalah ….
a. tangga nada minor
b. tangga nada pentatonis
c. tangga nada minor harmonis
d. tangga nada diatonis minor

11. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal ….
a. 20 Mei
b. 17 Agustus
c. 1 Juni
d. 28 Oktober

12. Persatuan membutuhkan semangat ….
a. kemenangan
b. kebersamaan
c. kesombongan
d. keangkuhan

13. Salah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan Sumpah Pemuda adalah ….
a. mengejek teman dari daerah lain
b. memusuhi teman yang tidak kaya
c. saling tolong-menolong
d. suka bertengkar dengan temannya

Bacalah teks berikut untuk soal 14 – 16!

Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 87 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenarnya hari ini upacara.Tapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi kelas 4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan lomba.
Akhirnya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya pada waktu jam pelajaran ke 3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Temanya yaitu Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.
Aku dan sembilan temanku berharap menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Pada tanggal saat pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu kulakukan karena aku mencintai negaraku sendiri yaitu negara Indonesia. Karena Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik.

14. Gagasan pokok pada paragraph pertama adalah ….
a. Aku senang karena pada hari yang menurutku special ini mengadakan lomba.
b. Sudah 87 tahun umur Sumpah Pemuda.
c. Jadi kelas4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading.
d. Tapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5.

15. Perlombaan yang dilakukan pada saat Hari Sumpah Pemuda adalah ….
a. mading
b. cerdas cermat
c. melukis
d. membaca puisi

16. Pemenang lomba diumumkan pada tanggal ….
a. 28 Oktober
b. 10 November
c. 01 November
d. 11 Oktober

17. Hewan pemakan tumbuhan disebut ….
a. herbivora
b. karnivora
c. omnivora
d. insektivora

18. Contoh hewan pemakan rumput adalah ….
a. kucing, kerbau, dan sapi
b. kuda, harimau, dan kerbau
c. kuda, kerbau, dan sapi
d. kambing, ayam, dan tikus

19. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan hewan pemakan ….
a. tumbuhan
b. daging
c. tumbuhan dan daging
d. buah-buahan

20. Berdasarkan jenis makanannya, manusia dikategorikan sebagai ….
a. herbivora
b. omnivora
c. karnivora
d. insektivora

 

B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Secara astronomis wilayah Indonesia terletak antara ….
2. Tinggi rendahnya suatu nada berdasarkan urutan tertentu yang berjenjang disebut ….
3. Komodo termasuk karnivora yang digolongkan sebagai bangsa ….
4. Berdasarkan jenis makanannya, elang, singa, dan buaya tergolong hewan ….
5. Sumpah yang dilakukan oleh para pemuda pada 1928 yaitu ….
6. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah pengamalan isi Sumpah Pemuda yang ke ….
7. Bahasa persatuan kita adalah ….
8. Cerita yang menceritakan kisah nyata disebut ….
9. Buaya adalah hewan pemakan ….
10. Jagung merupakan makanan hewan yang digolongkan kepada ….

 

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat dan benar!

1. Tuliskan bunyi “Sumpah Pemuda” dengan benar!
Jawab: ____________________________________________________________
2. Jelaskan yang dimaksud ekosistem!
Jawab: ____________________________________________________________
3. Apakah yang dimaksud hewan omnivora? Tuliskan pula ciri-cirinya!
Jawab: ____________________________________________________________
4. Jabarkan yang kamu ketahui tentang hewan karnivora!
Jawab: ____________________________________________________________
5. Sebutkan nilai-nilai Sumpah Pemuda yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab: ____________________________________________________________
6. Jelaskan pengaruh letak geografis Indonesia bagi kehidupan masyarakat!
Jawab: ____________________________________________________________
7. Uraikan yang kamu ketahui tentang hewan herbivora secara lengkap dan jelas!
Jawab: ____________________________________________________________
8. Sebutkan komponen biotik yang terdapat di dalam ekosistem sawah!
Jawab: ____________________________________________________________
9. Bagaimanakah pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kondisi iklim di Indonesia!
Jawab: ____________________________________________________________
10. Jelaskan letak oseanografi Indonesia!
Jawab: ____________________________________________________________

 

 

 

download soal tematik kelas 5 tema 5 subtema 1

Jika ingin mendowload soalnya ini, berikut linknya :

Download Soal Tematik Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 11

latihan soal online

Jika ingin mengerjakan soal ini secara online langsung keluar nilainya, silahkan dicoba :
Latihan Soal Online Tematik Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 1

download buku paket

Jika ingin mendowload buku paket kurikulum 2013 terbaru, berikut linknya :

Download Buku Paket Kurikulum 2013 Terbaru!!!

 

 

 

Kunci Jawaban Latihan Soal Kelas 5 Tema 5 Ekosistem Subtema 1 Komponen Ekosistem Paket 1

 

A. Pilihan ganda

1. a. daging
2. b. herbivora
3. c. 2,3 dan 4
4. c. biji-bijian
5. a. nusantara
6. c. letak astronomis
7. c. rajin dan tekun belajar
8. b. seluruh rakyat Indonesia
9. c. indonesia raya
10. d. tangga nada diatonis minor
11. d. 28 Oktober
12. b. Kebersamaan
13. c. Saling tolong menolong
14. b. Sudah 87 tahun umur sumpah pemuda
15. a. madding
16. b. 10 november
17. a. herbivora
18. c. kuda, kerbau, dan sapi
19. b. daging
20. b. omnivora

 

B. Isian

1. 6o LU-11o LS dan 95o BT-141o BT
2. Tangga nada
3. reptil
4. karnivora
5. Sumpah Pemuda
6. Ketiga
7. Bahasa Indonesia
8. Nonfiksi
9. Daging
10. Herbivora

 

C. Uraian

1. Pertama : Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah Darah Yang Satu, Tanah Indonesia.
Kedua: Kamu Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa Yang Satu, Bangsa Indonesia.
Ketiga :Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia.
2. Ekosistem adalah tempat saling memberi dan menerima antara makhluk hidup dengan lingkungan.
3. Hewan jenis omnivora memiliki kemampuan dalam berinteraksi diberbagai cuaca yang ekstrim, misalnya saat musim hujan, salju, kemarau atau musim panas. Ciri-ciri hewan omnivora yaitu sebagai berikut.
a. Memiliki gigi geraham
b. Memiliki gigi seri yang tajam sehingga dapat mengunyah daging dengan mudah
c. Gigi tajam terletak di depan yang berguna untuk menyantap mangsa.
d. Memiliki taring yang semi tajam.
e. Memiliki kecepatan lari yang kencang.
f. Memiliki pendengaran dan penglihatan yang tajam.
g. Memiliki paruh yang kokoh dan tajam.
h. Dapat meracuni hewan yang akan di mangsa.
4. Hewan karnivora adalah kelompok hewan yang mendapatkan makanannya dengan cara berburu atau memakan dan mengoyak binatang yang termasuk hewan mamalia. Hewan jenis karnivora tidak bisa berinteraksi dengan hewan lain misalnya singa dan macan, mereka tidak bisa bersatu karena mereka memiliki wilayah kekuasaan masing-masing. Ciri-ciri hewan jenis karnivora yaitu sebagai berikut.
a. Karnivora jenis darat
1). Mempunyai bentuk batang tengkorak yang khas dan kuat.
2) Taringnya cenderung menonjol dan tajam yang digunakan khusus untuk memangsa musuhnya.
3) Mengalami proses kelahiran atau beranak.
4) Berkaki empat.
5) Memiliki kecepatan lari diatas rata-rata hewan lain (termasuk herbivora dan omnivora)
6) Gigi yang tajam dan tangguh
7) Kuku yang runcing dan kuat
8) Mempunyai penglihatan dan pendengaran yang tajam

b. Karnivora jenis hewan laut
1). Memiliki tubuh yang besar
2) Kecerdasan otak yang baik
3) Bergigi tajam
4) Memiliki insting memangsa sangat kuat
5) Kecepatan bergerak yang baik

c. Karnivora hewan unggas
1) Mempunyai cakar yang tajam
2) Memiliki insting berburu tunggal (tidak mengandalkan burung lain untuk berburu).
3) Memiliki paruh yang kuat.
4) Memiliki kecepatan terbang yang baik.
5) Memiliki ketajaman mata.
5. Nilai-nilai Sumpah Pemuda dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari, antara lain sebagai berikut.
a. Menghormati keragaman suku dan agama. Contohnya: tidak boleh mengejek dan menjelek-jelekkan salah satu suku dan agama lain.
b. Menghargai pendapat teman lain.Contohnya:teman yang bertanya kepada bapak/ibu guru tidak boleh disela atau diejek.
c. Mengikuti upacara dengan khidmat. Contohnya: waktu pengibaran bendera, harus bersikap tegap dan memberi hormat.
d. Bekerja sama dengan teman dalam hal kebaikan. Contohnya: mengerjakan keterampilan dan belajar kelompok.
e. Menjalin persahabatan dan menjauhi permusuhan. Contohnya: bersikap rukun dan saling menyayangi dengan teman.
6. Letak geografis Indonesia yang diapit dua benua dan dua samudra, membawa pengaruh bagi kehidupan bangsa Indonesia, antara lain:
a. Indonesia memiliki iklim musim, yaitu iklim yang dipengaruhi oleh angin muson yang berhembus dan berganti arah setiap enam bulan sekali yang berasal dari daratan asia dan Australia. Hembusan angina ini menyebabkan musim kemarau dan musim penghujan.
b. Wilayah Indonesia berbentuk kepulauan menyebabkan Indonesia beriklim laut yang berakibat wilayah Indonesia mendapat pengaruh angin laut yang mendatangkan banyak hujan.
c. Letak Indonesia yang strategis dengan dengan kekayaan alamnya yang melimpah, merupakan daya tarik yang sangat besar bagi Negara lain.
d. Wilayah Indonesia yang terletak pada posisi silang menyebabkan wilayah Indonesia menjadi pusat lalu lintas perdagangan dan pelayaran dunia sehingga menambah sumber devisa Negara.
e. Posisi Indonesia yang strategis menyebabkan Indonesia banyak dipengaruhi kebudayaan asing.
Selain itu peta letak kota atau tempat pada peta dinyatakan dengan garis bujur dan garis lintang. Jarak dua garis bujur berdekatan sebesar 1o. jarak dua baris lintang berdekatan sebesar 1o. garis bujur terbagi menjadi dua,yaitu bujur barat(BB)dan bujur timur(BT). Garis lintang juga terbagi dua, yaitu lintang utara (LU) dan lintang selatan (LS).
7. Hewan yang makanannya hanya berupa tumbuhan saja (rumput, daun-daunan, biji-bijian, dan buah-buahan) digolongkan sebagai hewan pemakan tumbuhan. Hewan pemakan tumbuhan juga disebut herbivora. Hewan herbivora banyak terdapat di sekitar kita.
Herbivora memiliki gigi geraham dengan permukaan lebar dan bergerigi. Gigi gerahamnya juga memiliki banyak hubungan (bagian puncak gigi). Mengapa demikian? Supaya dapat digunakan untuk menggiling rumput dan daun-daun yang keras.Dengan begitu,rumput dan daun yang telah dimakan dapat masuk ke dalam lambung secara mudah.Ada juga herbivora yang tidak memilikigigi melainkan memiliki tembolok. Fungsi tembolok hampir sama dengan fungsi gigi geraham.
Contoh hewan herbivora yang makan dedaunan, yaitu kambing, kuda, gajah, dan sapi. Herbivora pemakan biji-bijian, antara lain, burung pipit, kenari, tupai, dan merpati. Herbivora pemakan buah adalah burung beo, ulat buah, dan jalak.
8. Komponen biotik yang terdapat di dalam ekosistem sawah terdiri tiga macam, yaitu produsen, konsumen, dan pengurai.
a. Produsen, adalah organisme yang dapat menghasilkan makanan dan penyedia makanan untuk makhluk hidup yang lain. Contohnya, padi dan rerumputan.
b. Konsumen, adalah organisme yang tidak dapat membuat makanannya sendiri dan bergantung pada organisme lain untuk mendapatkan suplai makanan. Contohnya, belalang, tikus, ular, hama wereng, maupun burung.
c. Pengurai atau dekomposer, adalah organisme yang menguraikan organisme yang telah mati. Contohnya, cacing, bakteri, maupun jamur.
9. Indonesia memiliki tiga iklim utama, yaitu iklim musim (muson), iklim tropis (iklim panas), dan iklim laut.
10. a. Indonesia dikelilingi oleh tiga lautan besar (Samudera Pasifik, Samudera Hindia, dan Laut Cina Selatan).
b. Wilayah perairan Indonesia terbagi atas tiga wilayah (laut Nusantara, laut wilayah, dan zona ekonomi eksklusif).
c. Wilayah Indonesia memiliki perbatasan landas kontinen (dasar laut dengan batas kedalaman 200 meter/landas benua).

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*